司职_第九章 争分夺秒 首页

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   第九章 争分夺秒 (第2/2页)

中描写灰雀的句子念出来。

    学生就边听边在课文本上划线,把它们标出来。

    六点三十五分,这项语文作业也完成了。

    语文作业的第四项是思考课后第二题,陈励海看了她们的课本,这道题问的是,从这篇课文中,可以发现什么?

    其实这道题考究的是学生对课文的理解,答案可以是多种多样的,属于开放题。

    但这篇课文本质上是为了表达知错能改就是一个好孩子,一个诚实的孩子这个主题,所以围绕着这一点来讲述会更好一点。

    由于时间紧迫,所以陈励海直接在房间里引导学生思考,然后直接把答案告知她们。

    她们边听边写。

    六点三十八分,这项作业也完成了!

    第一单元的语文试卷老师还未讲解,不过却要求学生先自我修订,将错误的改正过来。

    陈励海拿起学生们的语文试卷一看,意外发现很多错误的答案被学生自觉修订,只有几个稍显复杂的问题,学生写不出来。

    这真是一个意外之喜,那几个问题陈励海一扫过就知道答案,直接告知学生答案,让她们将其修订过来。

    六点四十三分,所有的语文作业完成。

    陈励海又马不停蹄地让学生拿出数学作业。

    数学作业只有两项,但比起语文作业和英语作业,要来得复杂一点。

    语文作业和英语作业大多抄写背默就可以了,但是数学却是要考验逻辑。

    她们现在学到“万以内的加法和减法(一)”这个课程,主要讲的是两位数的加法和减法。

    两位数的加法和减法是在一位数的加法和减法的基础上,但是涉及到进位数,就是当两个数加起来超过10的话,要向前一位的数加1,或者当上面的数不够下面的数减的话,要向前一位数借1,也就是借到10来被减。

    就是这一点逻辑性让刚刚升上三年级的她们给搞迷糊了,经常算错题。

    没办法,陈励海只得巡视在她们身边,看着她们做题,有不懂的地方立刻提醒,如果还不懂的话,就只能重新讲解一遍。

    就这样还不懂,陈励海也没辙了。

    这东西只能反复练,练到开窍了,才能彻底掌握,不像语文英语,只要死记硬背就可以。

    所以,最后还是算不出来的题目,陈励海也只能直接告诉她们答案,让她们老师在课堂上再跟她们讲解一遍了!

    因为在陈励海的“淫威”之下,学生写作业效率非常快!

    六点五十九分,赵妍欣最后一道数学题在陈励海的指点下,完成了。

    至此,四个三年级学生的作业都完成了。

    陈励海接手乐学辅导托管机构以来,第一次在七点钟前让这帮小皇帝小公举完成作业,虽然

    而机灵胖子王志勇,早在六点四十分的时候,把所有的作业都拿过来给陈励海检查了。

    王志勇作业写得很快,但却写得非常潦草。

    不过陈励海争分夺秒,倒也没空去说他,粗略检查过,没有大碍之后,就签名通过了。

    王志勇在陈励海签名之后,就毫不犹豫地收拾好东西,背起书包,逃离般离开了托管。

    他是六年级学生,所以他离开托管机构不需要家长接送。

    至此,所有的学生作业都完成了。

    七点的时候!

    陈励海只听得脑海里“叮”的一声,毫无感情的电子音响起。

    “任务:按时完成作业完成,奖励宿主50积分。”

    “宿主现有积分100分,是否开启抽奖?”陈励海脑海里的系统问。

    “抽奖?”陈励海心念一动,正要询问系统,突然关着的房间大门突然传来轻柔的敲门声。

    陈励海只得回头一看。

    房间大门被轻轻推开,一个穿着灰色上衣,黑色长裤,衣着显得朴素的中年妇女悄声走了进来。

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